پایان نامه بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی با خودکارآمدی مسیرشغلی و اشتیاق کاری کارکنان

پایان نامه بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی با خودکارآمدی مسیرشغلی و اشتیاق کاری کارکنان/ در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است: خلاصه و چکیده تحقیق: در تحقیق حاضر به بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی با خودکارآمدی مسیرشغلی و اشتیاق کاری کلیه کارکنان کمیته امداد امام خمینی (ره) پرداخته شده است. در این راستا یادگیری سازمانی بر مبنای مدل نیفه(2001) و خودکارآمدی مسیرشغلی بر مبنای مدل بتز(2004) و اشتیاق کاری بر مبنای مدل شوفلی وهمکاران(2001) مورد بررسی قرار گرفته است، جامعه آماری شامل کلیه کارکنان کمیته امداد ره شهرستان های بندرترکمن، گمیشان و آق قلا می باشدکه برابر با 140 نفر می باشند. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 103 نفر تعیین گردید. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش پیمایشی و همبستگی می باشد. برا ...

خودکارآمدی خلاق: یک مطالعه‌ی مداخله‌ای

این مطالعه تاثیر آموزش خلاقیت بر خودکارآمدی خلاق را مورد بررسی قرار داد. ما بر مبنای نظریه‌ی شناختی اجتماعی T یک دوره‌ی آموزش خلاقیت را برگزار نمودیم. این دوره به دو شکل اجرا شد: یک دوره‌ی پنج روزه و یک دوره‌ی فشرده‌ی یک روزه. نمونه‌ی آماری شامل دانش‌آموزان و کارکنان شهرداری (دوره‌ی پنج روزه) و معلمان آموزش استثنایی (دوره‌ی یک روزه) بود. ...

پایان نامه مقایسه سلامت عمومی و خودکارآمدی دانشجویان دارای عقاید مذهبی بالا با دانشجویان دارای عقاید مذهبی پایین

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 100 صفحه می باشد.   چکیده هدف اصلی مطالعه ی حاضر بررسی سلامت عمومی و خودکارآمدی در بین دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و دانشجویان با عقاید مذهبی پایین است. برای نیل به این هدف 100 نفر را به عنوان نمونه انتخاب نمودم، که 50 نفر  از دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و 50 نفر با عقاید پایین بودند. برای تعیین نتایج از روش آماری T-TesT استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که دانشجویان با عقاید مذهبی بالا در دو مقیاس سلامت عمومی و خود کارآمدی وضعیت بهتری نسبت به دانشجویان با عقاید مذهبی پایین داشتند و به طور کل تاثیر مثبت عقاید و باورهای دینی را در سازوکاری بهتر با زندگی شان می دهد. فهرست مطالب عنوان                        &nb ...

خود تنظیم و دانشگاهی خودکارآمدی دانشگاه چک دانش آموزان

موضوع فارسی :خود تنظیم و دانشگاهی خودکارآمدی دانشگاه چکدانش آموزانموضوع انگلیسی :Self-regulation and academic self-efficacy of Czech universitystudentsتعداد صفحه :7فرمت فایل :PDFسال انتشار :2014زبان مقاله : انگلیسیاین مقاله یافته بر رفتار خود نظارتی در بزرگسالان چک، به عنوان SRQ-CZ، ابزار اندازه گیری در اصلتوسعه یافته توسط براون و همکاران (1999)، و بر خودکارآمدی در یادگیری است که توسط SEQ اندازه گیری، ابزار توسعه یافته توسط Jake?ov?(2014). دو نتیجه ارتباط کم، که نشان می دهد که SRQ-CZ اندازه گیری توانایی عمومی در حالی که اقدامات SEQاعتقادات خاص دامنه. به عنوان انتظار می رود، نمرات در ابعاد مثبت SRQ-CZ (جهت هدف و تصمیم گیری)بالاتر از نقطه میانی از مقیاس استفاده شد، در حالی که در ابعاد منفی (خود جهت و کنترل تکانشگری) نمرات بودندزیر midpoin ...

پیش بینی خودکارآمدی و رضایت از زندگی دانش ‌آموزان دبیرستانی بر اساس سرمایه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی

پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی گرایش روانشناسی تربیتی همراه با پرسش نامه 95 صفحه چکیده: سرمایه‌های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی بر خودکارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان تأثیر دارند اما این رابطه به ندرت مورد بررسی علمی قرار گرفته است. بر این اساس، هدف عمده‌ی پژوهش حاضر پیش‌بینی خودکارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان بر اساس سرمایه‌های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر شیراز بود که 398 نفر به عنوان نمونه تعیین و به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار سنجش خودکارآمدی، مقیاس خودکارآمدی موریس، ابزار سنجش رضایت از زندگی، مقیاس رضایت از زندگی هیوبنر و همکاران و برای سنجش [سرمایه فرهنگی، سرمایه اجتماعی و سرمایه اقتصادی] مقیا ...

دانلود مقاله خودکارآمدی

    خودکارآمدی اولین چیزی است که باید اتفاق بیافتد . آیا خوتان را باور دارید؟ اگر یک روز از شما خواسته بشه سکاندار یک کشتی بزرگ باشید آیا تا این حد خودتون رو باور دارید که این کار رو انجام بدید؟ آیا تا این حد به خودتون ایمان دارید که کشتی رو غرق نکنید ؟ مطمئن باشید اگر خودتون رو باور داشته باشید هیچ غیر ممکنی وجود نخواهد داشت .   ولی اگر باور نداشته باشید هیچ ممکنی نمی توانیم داشته باشیم . این رو با تمام وجود قبول کنید .   به گذشته فکر کنید . به زمانی فکر کنید که کاری رو غیر ممکن می دانستید . ولی الان همون کار به نظر خود شما غیر ممکن است که غیر ممکن بوده باشد . ولی خوب به عقب که بر گردیم می بینیم که همون غیر ممکن است که ممکن شده .   شاید صدها اتفاق به این شکل برای هر کدام از ما افتاده باشد .   باور کنید که شما موفق می شید . باور کنید که شکست وجود ندارد . باو ...

بررسی سلامت عمومی و خودکارآمدی در بین دانشجویان با عقاید مذهبی بالا

-1-)مقدمه &nbs ...

مقایسه سلامت عمومی و خودکارآمدی دانشجویان دارای عقاید مذهبی بالا با دانشجویان دارای عقاید مذهبی پایین

چکیده هدف اصلی مطالعه ی حاضر بررسی سلامت عمومی و خودکارآمدی در بین دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و دانشجویان با عقاید مذهبی پایین است. برای نیل به این هدف 100 نفر را به عنوان نمونه انتخاب نمودم، که 50 نفر  از دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و 50 نفر با عقاید پایین بودند. برای تعیین نتایج از روش آماری T-TesT استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که دانشجویان با عقاید مذهبی بالا در دو مقیاس سلامت عمومی و خود کارآمدی وضعیت بهتری نسبت به دانشجویان با عقاید مذهبی پایین داشتند و به طور کل تاثیر مثبت عقاید و باورهای دینی را در سازوکاری بهتر با زندگی شان می دهد. فصل اول : بیان مسئله مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت تحقیق سوالات پژوهش اهداف پژوهش فرضیه های پژوهش تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها فصل دوم : پایه های نظری و پیشینه ی تحقیق آقار منفی بر تندرستی زیگموندفروید آلبرت الیس و ...

ارتباط علّی شایستگی با خودکارآمدی رهبری در مربیان ورزشی زن والیبال استان تهران

ارتباط علّی شایستگی با خودکارآمدی رهبری در مربیان ورزشی زن والیبال استان تهران به صورت ورد ودر98صفحه چکیده پایان نامه )شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده( : هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط علّی معنادار بین شایستگی با خودکارآمدی رهبری در مربیان ورزشی زن والیبال استان تهران می باشد. روش پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه مربیان ورزشی زن والیبال استان تهران تشکیل می دهند که از بین آنها 251 نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه خودکارآمدی رهبری (مورفی، 1992) با اعتبار 81 % و پرسشنامه شایستگی مربی( لئوناردو داوینچی،2000) با اعتبار 85 % بود. نتایج آزمون کلموگروف اسمیرنف نشان داد داده ها دارای توزیع نرمال هستند ( 05/0P< ) تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی (شاخص گرایش به مرکز-شاخص گرایش ب ...

بررسی تاثیر خودکارآمدی کارآفرینانه بر تقویت قصد کارآفرینی دانشجویان دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبایی

بررسی تاثیر خودکارآمدی کارآفرینانه بر تقویت قصد کارآفرینی دانشجویان دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبایی بصورت ورد ودر111صفحه چکیده: بررسی¬ها نشان می دهد در سال¬های اخیر گرایش به کارآفرینی و مباحث مربوط به آن در کشور افزایش چشمگیری داشته است. از میان مسائل مطرح در کارآفرینی می توان به قصد کارآفرینی به عنوان مهمترین عامل پیش¬بینی کننده فعالیت¬های کارآفرینانه در جامعه اشاره کرد. قصد کارآفرینانه یکی از متغیرهای مهم در پژوهش سالانه دیده¬بان جهانی کارآفرینی به حساب می آید. از این رو بررسی عوامل موثر برقصد و تقویت آن می تواند منجر به افزایش میزان قصد کارآفرینی در جامعه شود. در میان این عوامل خودکارآمدی کارآفرینانه به عنوان یکی از عوامل موثر و مهم در قصد بیان می شود. خودکارآمدی دارای شش شاخص عمده می باشد که با آنها سنجش می شود. در تحقیق پیش رو، تنها دو متغیر ...