تحقیق در مورد روش تدریس تشدید برای بزرگسالان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه6 روش تدریس تشدید برای بزرگسالان هدف: آشنایی با شکل، اسم تشدید و روش تلفّظ حرف مشدّد است. و در پایان از دانش آموزان انتظار می‌رود که: 1 ـ علامت « تشدید » را بشناسند. 2 ـ نحوه خواندان « حرف مشدّد » را یاد گرفته باشند. 3 ـ هرکلمه و آیه‌ای که دارای علامت تشدید (، سکون ، حرکات و حرف مدّی ) است را مشخّص نمایند و آن را به صورت شمرده و صحیح بخوانند. مراحل تدریس تشدید 1 ـ یک کلمه دو بخشی که دارای علامت تشدید باشد به صورت تفکیک و بخش بخش می‌نویسیم و از دانش آموزان می‌خواهیم تا آن را بخش بخش بخوانند. 2 ـ توضیح می‌دهیم: برای تلفّظ این کلمه، باید دوبار زبان به محلّ تلفّظ یک حرف برخورد کند و این کمی مشکل است، عرب‌ها برای ...

مقاله در مورد اهمیت تدریس در آموزش ابتدایی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:32       فهرست مطالب عنوان                                                                                               چکیده           & ...

تحقیق:روش های تدریس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:26          مقدمه     امروزه ضرورت ایجاد تحول در فرآیند یاددهی –یادگیری و روش های تدریس مورد اذعان تمامی صاحب نظران و مسئولین آموزش و پرورش می باشد.تأکید بر روش های فعال و مشارکتی تدریس و جنبه های کاربردی دروس ,زمینه های تفکر را در دانش آموزان تقویت نموده ,یادگیری از دوام و عمق بیشتری برخوردار گردیده و انگیزه ی فراگیران را افزایش می دهد . توجه به فعالیت های آزمایشگاهی و کارگاهی در مدارس سبب اعتلای آموزش و رشد خلاقیت های دانش آموزان می شود.    در این راستا و با عنایت به نتایج حاصل از بازدید گروههای آموزشی از مدارس,در ستاد فعال سازی آزمایشگاهها و کارگاه های استان ,مصوب گردید که به منظور تقویت و توسعه آزمایشگاهها  و ...

مقاله:روشهای نوین تدریس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:15   فهرست مطالب مقدمه :   روش های نوین تدریس روش چند حســـی ( مختلط ) روش حل مسئلــــه  شیــــــوه سخنــــــرانی    شیوه بازگویـــی  شیـــــوه پــــرسش و پاســـــخ  شیوه تمــــرینی  شیـــــوه بحثــــی  شیــــوه نمایشــــی  شیــــوه گـــــردش علمـــــی  استفاده از منابـــــع دیداری و شنیــــداری  الگــــوی کاوشگــــری به شیوه حقـــــوقی الگــــوی آمــــوختن کنتـــــرل خود الگــــــــوی ایفای نقش  روش کارگاهـــــــی  روش سخنــــرانی  سمپـــــــوزیــــــوم روش تدریس کارگاهـــــی مــــرحله فعالیت و کار  مـــرحله مشارکت الگـــــوی دریافت مفهـــــوم الگـــو ...

مقاله:مشکلات روش های فعال تدریس دوره ابتدایی

ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:31     فهرست مطالب فصل اول. 1 مقدمه: 1 کلیات : 2 الگوی عمومی تدریس... 3 الگوی عمومی تدریس (generd teadhing). 3 انتخاب روش تدریس... 4 انواع روش های تدریس... 4 مراحل اجرای روش نمایشی.. 4 روش سخنرانی : 5 مرحله دوم مقدمه سخنرانی.. 5 مرحله دوم –متن و محتوای سخنرانی.. 5 محاسن و محدودیت های روش سخنرانی.. 7 فصل دوم: 8 ادبیات تحقیق : 8 فصل سوم : 9 کلیات: 9 فصل چهارم : 10 روش های تدریس خلاق.. 10 روش های علمی پرورش خلاقیت.. 11 روش های پرورش خلاقیت.. 11 یادگیری از طریق همیاری.. 12 فصل پنجم: 15 تجزیه و تحلیل : 25 نتیجه گیری : 26 فصل ششم: 27 پیشنهادات : 27 منابع: 29   مقدمه: در روند تعلیم و تربیت ...

کتاب های راهنمای تدریس معلم، علوم تجربی کلاس ششم ابتدایی در موبایل و تبلت به صورت ورق زن

کتاب های راهنمای تدریس معلم، علوم تجربی کلاس ششم ابتدایی در موبایل و تبلت به صورت ورق زن پس از دانلود در موبایل اجرا نمایید. ...

کتاب های راهنمای تدریس معلم، ریاضی کلاس چهارم در موبایل و تبلت

کتاب های راهنمای تدریس معلم، ریاضی کلاس چهارم در موبایل و تبلت پس از دانلود در موبایل اجرا نمایید. ...

مقاله درباره ی روش تدریس ایفای نقش

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:15      فهرست مطالب مقدمه.......................................................................................................................... هدف اساس................................................................................................................ مضموم نقش............................................................................................................... افرادی که در روش ایفای نقش شرکت دارند............................................................. مراحل اجرای روش تدریس ایفای نقش.................................................................... محاسن و محدودیتهای روش ایفای نقش............................... ...

مقاله درباره ی روش تدریس تشدید برای بزرگسالان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:6      هدف: آشنایی با شکل، اسم تشدید و روش تلفّظ حرف مشدّد است. و در پایان از دانش آموزان انتظار می‌رود که:   1 ـ علامت « تشدید » را بشناسند.   2 ـ نحوه خواندان « حرف مشدّد » را یاد گرفته باشند.   3 ـ هرکلمه و آیه‌ای که دارای علامت تشدید (، سکون ، حرکات و حرف مدّی ) است را مشخّص نمایند و آن را به صورت شمرده و صحیح بخوانند.   مراحل تدریس تشدید   1 ـ یک کلمه دو بخشی که دارای علامت تشدید باشد به صورت تفکیک و بخش بخش می‌نویسیم و از دانش آموزان می‌خواهیم تا آن را بخش بخش بخوانند.   2 ـ توضیح می‌دهیم: برای تلفّظ این کلمه، باید دوبار زبان به محلّ تلفّظ یک حرف برخورد کند و ای ...

مقاله:روش تدریس حروف ناخوانا برای خردسالان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:6    مقدّمه: در بررسی موارد حروف ناخوانا در قرآن و سهولت آموزش آن‌ها برای خردسالان به این نتیجه رسیدیم که پنج مورد از هفت مورد را تحت عنوان حروف ناخوانای «والی» در قرآن (که نشانه آن‌ها نداشتن علامت بود ) و دو مورد دیگر را تحت عنوان تبدیل صداهای کشیده به کوتاه مطرح می‌کنیم. در این تقسیم‌بندی جدید، موارد حروف ناخوانا را به ترتیب «و، ا، ل، ی» می‌آوریم، برای این مقصود پنج مورد را بر این اساس مورد بررسی دوباره قرار می‌دهیم . ...

تحقیق:روش های تدریس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:26          مقدمه     امروزه ضرورت ایجاد تحول در فرآیند یاددهی –یادگیری و روش های تدریس مورد اذعان تمامی صاحب نظران و مسئولین آموزش و پرورش می باشد.تأکید بر روش های فعال و مشارکتی تدریس و جنبه های کاربردی دروس ,زمینه های تفکر را در دانش آموزان تقویت نموده ,یادگیری از دوام و عمق بیشتری برخوردار گردیده و انگیزه ی فراگیران را افزایش می دهد . توجه به فعالیت های آزمایشگاهی و کارگاهی در مدارس سبب اعتلای آموزش و رشد خلاقیت های دانش آموزان می شود.    در این راستا و با عنایت به نتایج حاصل از بازدید گروههای آموزشی از مدارس,در ستاد فعال سازی آزمایشگاهها و کارگاه های استان ,مصوب گردید که به منظور تقویت و توسعه آزمایشگاهها  و ...

تحقیق در مورد روش تدریس جمع اعداد

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه39   فهرست مطالب     آشنا شدن با اعدادی که حاصل آنها 5 می شود. آشنا شدن با اعدادی که حاصل آنها 4 می شود. آشنایی با اصل خنثی بر عدد صفر در جمع. دانش آموزان در پایان تدریس بتوانند. اعدادی را که حاصل جمع آن 5 می شود را بنویسید. اعدادی را که حاصل جمع آن 4 می شود را بنویسید. برای اعدادی که حاصل جمع آنها 5 می شود شکل بکشند. برای اعدادی که حاصل جمع آنها 4 میشود شکل بکشند. تخته ، گچ ، کتاب، تصاویر کتاب، گچ رنگی، کیسه حساب(شامل حبوبات مختلف و مهره های رنگارنگ و ..) مداد رنگی – دفتر ریاضی. مجسم – نیمه مجسم – انتزاعی از بچه ها می خواهیم که همیشه در ساعت ریاضی کیسه حساب را همراه داشته باشند. در مرحله مجسم می توان از خود دانش آموزان کمک گ ...

مقاله:روشهای نوین تدریس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:15   فهرست مطالب مقدمه :   روش های نوین تدریس روش چند حســـی ( مختلط ) روش حل مسئلــــه  شیــــــوه سخنــــــرانی    شیوه بازگویـــی  شیـــــوه پــــرسش و پاســـــخ  شیوه تمــــرینی  شیـــــوه بحثــــی  شیــــوه نمایشــــی  شیــــوه گـــــردش علمـــــی  استفاده از منابـــــع دیداری و شنیــــداری  الگــــوی کاوشگــــری به شیوه حقـــــوقی الگــــوی آمــــوختن کنتـــــرل خود الگــــــــوی ایفای نقش  روش کارگاهـــــــی  روش سخنــــرانی  سمپـــــــوزیــــــوم روش تدریس کارگاهـــــی مــــرحله فعالیت و کار  مـــرحله مشارکت الگـــــوی دریافت مفهـــــوم الگـــو ...