این کتاب بخشی از مجموعه آموزشی پیشگیری و کاهش آسیب مصرف مواد است که در جمعیت خیریه تولد دوباره تولید شده است. در این کتاب جوانان با برخی نکات مهم درباره اچایوی و ایدز آشنا شده و راه های پیشگیری از آن را میآموزند. خرید و دانلود محصول 1394/07/23
توضیحات : این کتاب بخشی از مجموعه آموزشی پیشگیری و کاهش آسیب مصرف مواد است که در جمعیت خیریه تولد دوباره تولید شده است. در این کتاب جوانان با برخی نکات مهم درباره اچایوی و ایدز آشنا شده و راه های پیشگیری از آن را میآموزند.
نام کتاب : آنچه باید درباره اچ ای وی - ایدز بدانیم
نویسنده : امید زمانی
تعداد صفحه : 20
حجم فایل : 1,770 کیلوبایت1394/07/19
در این مقاله به دستورالعمل و نحوه برخورد بالینی با مبتلایان به AIDS/HIV پرداخت می شود.1394/06/16
فرمت فایل : ورد قابل ویرایش تعداد صفحات: 26 فهرست مطالب: مقدمه زنگ اعلام خطر و هشدار مهم برای همگان ایدز چیست؟ نشانه های بیماری «ایدز» مخاطرات در خلال سیر عفونت بوسیلة ویروس ایدز شدت وخامت بیماری به چه شکلی است ؟ آیا بیماری ایدز بهبود پذیر است؟ با واژة ایدز بیشتر آشنا شویم در بیماری ایدز، دستگاه ایمنی بدن چگونه مختل می شود؟ روش های ایجاد بیماری توسط ویروس ایدز تعریف بیماری ایدز از دیدگاه سازمان های جهانی تاریخچه کلی بیماری ایدز میزان شیوه ویروس ایدز در آسیا منابع مقدمه: این مقاله در مورد ویروس HIV که منجر به ایدز می شود می باشد و مطالب زیادی در این موارد درونش ذکر شده است . این عفونت ویروس نقص ایمنی انسان (human Immuno deficiency viruses) نام دارد که منجر به سندر ...
نمونه ای از اسلایدهای این پاورپوینت را در زیر می بینید: •ایدز دراثرویروسی به نام HIV است. این ویروس گروه خاصی از لنفوسیت های T راکه در دفاع نقش دارند مورد تهاجم قرار برای دانلود کل پاپورپوینت از لینک زیر استفاده کنید: ...
ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word (قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه16 فهرس اعتیاد ایدز و هپاتیت در زندان اعتیاد در ایران ایـدز هپـاتـیت ت اعتیاد ، سالها تنها به عنوان یک « جرم » شناخته می شد و فرد معتاد را صرفاً یک « مجرم » می شناختند . تحقیقات جامعی که به ویژه در دانشگاه « یل » انجام گرفت بروز تغییرات شیمیایی و حتی ، فیزیکی در بافت مغز افراد معتاد را به اثبات رساند و کارشناسان ، امروزه اعتیاد را یک بیماری مزمن و عود کننده می شناسند که به صورت حمله های متناوب « احساس نیاز » و « مصرف » ماده مخدر تظاهر می یابد . متأسفانه به نظر می رسد که در برخورد با معضلات و مشکلاتی که اهمیتی به مراتب کمتر از اعتیاد دارند منطقی تر برخورد می شود . عذر یک فرد سیگاری ...
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه64 فهرست مطالب تاریخچة ایدز اهمیت آموزش بهداشت در پیشگیری از ایدز رتروویروسها ویروسها نحوه بیماریزایی ایدز علائم ایدز و روشهای تشخیص آن عوارض ایدز عوارض روانی ایدز اهمیت بهداشت در جلوگیری از ایدز تعریف ویروس ایدز عامل ایجاد کننده ایدز ویروسی از خانواده رتروویروسها است و در نوع 1 و 2 دارد که نوع 1 آن شایعتر است و نوع 2 آن تنها در غرب آفریقا دیده میشود. بنابراین وقتی که از اچآیوی صحبت میشود منظور نوع 1 آن است. همان گونه که میدانید ویروسها در خارج از بدن زنده نیستند و تنها درون سلول زنده قادر به حیات و تکثر هستند. اچآیوی ویژه انسان است و درون نوع خاصی ...
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه12 فهرست مطالب مشخصات ویروس ایدز راههای انتقال ویروس : سایر راههای انتقال : پاسخ آنتی بادی به HIV پارامترهای تشخیصی در پیشرفت طیف عفونت HIV پیوست پیشگفتار بیماری ایدز از جدیدترین ومهلک ترین عفونتهای ویروسی می باشد که اولین بار در سال 1981 شناسایی شد .از آن تاریخ تا کنون هر سال بر تعداد قربانیان این بیماری افزوده شده ،به طوریکه از 173 کشور تا پایان سال 1992 گزارشاتی در این زمینه به چشم می خورد. بعضی از کشورها موارد کمی از این بیماری راگزارش کرده اند که علت آن می تواند واقعا کم بودن موارد این بیماری یا کمبود امکانات آزمایشگاهی کافی و نا آگاهی پزشکان از علائم بیماری برای تشخیص در آن کشورها و یا خوب نبودن نظام گزارش ده ...
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه24 فهرست مطالب اثرات HIV / ایدز بر دانش آموزان احتمالی نظام آموزشی خانواده هایی که سرپرست آنها کودک است کودکان خیابانی اثرات /HIV ایدز بر محتوای آموزش گنجاندن آموزش ایدز در برنامه های درسی اثرات /HIV ایدز بر روند آموزش /HIV ایدز در مدارس اثرات /HIV ایدز بر سازماندهی آموزش اثرات /HIV ایدز بر نقش آموزش اثرات /HIV ایدز بر منابع مالی عمومی رویکردهای مبتنی بر چشم انداز نخست، تا حد زیادی ولی نه به طور کامل، مربوط به برنامه های درسی و آموزشی و نحوة سازماندهی و اجرایی است و به همین ترتیب شیوه های مبتنی بر چشم انداز دوم با مسایل سازمانی، ساختاری، عرضه ، تقاضا، منابع وکیفیت آموزش در ارتباط است. این دو شیوه مربوط به این دوچشم انداز کاملاً از یکد ...