اثربخشی آموزش فراشناخت وذهن¬آگاهی بر نگرش‌های زیست محیطی، رفتارشهروندی سازمانی و بهزیستی اجتماعی

اثربخشی آموزش فراشناخت وذهن¬آگاهی بر نگرش‌های زیست محیطی، رفتارشهروندی سازمانی و بهزیستی اجتماعی بصورت وردو کامل چکیده هدف پژوهش¬ حاضر بررسی و مقایسه اثربخشی آموزش¬های ذهن آگاهی و فراشناخت بر نگرش‌های زیست محیطی، رفتار شهروندی سازمانی و بهزیستی اجتماعی معلمان می¬باشد. جامعه آماری کلیه معلمان شاغل به تحصیل در دانشگاه فرهنگیان شهر بجنورد بودند که تعداد 90 نفر به¬صورت نمونه¬گیری تصادفی خوشه¬ای انتخاب و در سه گروه 30 نفری شامل دو گروه آزمایش¬ (آموزش ذهن آگاهی و فراشناخت) و یک گروه کنترل قرار گرفتند. از آموزش ذهن¬آگاهی مبتنی بر افزایش رابطه (MBRE) و آموزش مهارت¬های اجتماعی بارویکرد فراشناخت (MASST) برای دوره¬های آموزشی استفاده شد. برای سنجش متغییرهای مستقل در مراحل پیش¬آزمون، پس¬آزمون وپیگیری از پرسش¬نامه نگرش‌های زیست م ...