1- مقد مه 1- ویژگی های روانشناختی مسابقه ی تنیسمسابقه ی رقابتی تنیس در بر گیرنده یک چالش ذهنی علیه حریف و گاهی چالشی علیه خود بازیکن است . اغلب حالت ذهنی و روانی بازیکن تاثیر چشمگیری بر حالت جسمانی وی دارد . ویژگی های روانشناختی تنیس شامل عوامل زیر است : . تنیس یک ورزش انفرادی است و این گونه ورزشها ( تنیس ) نسبت به ورزشهای تیمی باعث ایجاد استرس بیشتری می گردند.. تنیس ورزشی دشواری است که نیازمند در جات بالای هماهنگی است و گاهی اوقات نیز ممکن است بسیار ناکام کننده باشد.. دوره های اتلاف وقت بسیاری ( بین امتیازات و تعویض زمین) وجود دارد.. هیچ وقت اضافه یاتعویضی در کار نیست .. در بعضی از ضربات مشخص ( سرویس ها- اسمش ) بازیکن قبل از زدن ضربه دارای مقدار زمان کوتاهی برای فکر کردن است.. در بعضی سطوح خاص ، برای بازی داور رسمی وجود ندارد ، شمابرای آگاهی از خارج یاداخل بودن ضرب ...
عقبماندگی ذهنی توان هوشی کمتر از میانگین جامعه (ضریب هوشی کمتر از 70) که با یک آزمون استاندارد ضریب هوشی سنجیده میشود. ضریب هوشی 130-80 طبیعی در نظر گرفته میشود؛ میانگین طبیعی 100 است. اختلال عملکرد هوشی منجر به عدم توانایی فرد در انجام مسؤولیتهای عادی زندگی میگردد. عقبماندگی ذهنی به چهار گروه خفیف (ضریب هوشی 70-50)، متوسط (ضریب هوشی 49-35)، شدید (ضریب هوشی 34-20) و بسیار شدید (ضریب هوشی کمتر از 20) تقسیمبندی میگردد. عقبماندگی خفیف شایعترین نوع است.علایم شایع:عقبماندگی ذهنی خفیف در بسیاری از موارد تا هنگامی ورود کودک به مدرسه تشخیص داده نمیشوند. فعالیتهای ذهنی نظیر ریاضیات و حساب کُندتر از معمول انجام میشود، توانایی خواندن مختل بوده و هیجانات کودک ممکن است بچهگانهتر از سن واقعیاش باشد. کودک ممکن است فعالتر از حد معمول بوده و یا حرکات غیرارادی مکرر داشته ...
دید کلیهر که هستید و هر کجا زندگی میکنید، آرامش را به زندگی خویش دعوت کنید و آن را در ذهن خود جایگزین سازید. اگر کلام و رفتار شما قرین آرامش باشد بدون شک این ویژگی به دنیای اطراف شما نیز سرایت خواهد کرد. بخاطر داشته باشید، برای رسیدن به این وضعیت ، لازم است برخی قابلیتهای ویژه را در خود پرورش دهید و شرایط خاصی را در زندگی خویش ایحاد نمایید. رعایت نکات زیر مقدماتی است که به شما کمک میکند و در این مسیر گام بردارید.راههای رسیدن به آرامشیاد بگیرید که گاه مسائل را رها سازید.بدین معنی که به هر مسئلهای دائما گره نخورید. وقتی همیشه و همه جا فکر مسائل خود هستید و به مرور آنها میپردازید، در واقع همیشه بار اضافی را با خود حمل میکنید، که این خود سبب ایجاد اضطراب و استرس در شما میگردد. بیاموزید که با یک ذهن رها و آزاد زندگی کنید. این امر به شم ...
عقبماندگى هوشى یک بیمارى نیست، بلکه شمارى بیمارىهاى از نظر سببشناختى متفاوت را دربر مىگیرد که در ویژگىهاى زیر مشترک هستند:نقص اعمال هوشی،نقص تطابق رفتار با نیازهاى زندگى روزانه،مزمن بودنوجود از زمان تولد یا آغاز کودکی.اکنون توافق همگانى بر آن است که باید هم اعمال هوشى و هم تطابق رفتارى ناقص باشد تا بتوان کسى را دچار عقبماندگى هوشى دانست. و نباید هیچکس بر پایهٔ تصور و گمان ذهنى دچار عقبماندگى هوشى بهشمار رود. باید حتىالمقدور اندازهگیرىهاى عینى براى تعیین اعمال هوشى و تطابق رفتارى بهکار گرفته شود، ارزیابى سطح هوش باید بر پایهٔ اطلاعات در دسترس و از جمله شواهد بالینى (مانند شناخت و ناتوانى مثلاً کلامی)، تطابق رفتارى و یافتههاى روانسنجى باشد .انواع عقبماندگى هوشىروانشناسان براى طبقهبندى درجهٔ عقبماندگى هوش مفهوم IQ را بهکار مىگیرند. امتیازهاى IQ بر این فرضیه قرار دارند که پراکندگى درجهٔ هوش در ...
فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات :130 فهرست مطالب : فصل اول ۱ مقدمه : ۶ بیان مسئله : ۶ اهمیت و ضرورت پژوهش : ۷ اهداف پژوهش : ۷ سوال های پژوهش : ۸ فرضیه های پژوهش: ۸ تعاریف عملیاتی ۹ الف – تعریف نظری معلولیت ۹ ب- تعریف عملی معلولیت ۹ فصل دوم ۱۱ پیشینه پژوهش ۱۱ سابقه پژوهش در ایران : ۱۱ جایگاه روانشناسان در باز توانی معلولان ۲۸ سابقه پژوهش در جهان ۳۳ مبانی نظری معلولین ذهنی ۳۴ عقب ماندگان ذهنی عمیق (پناهگاهی ) با هوش ۰ – ۲۵ ۳۵ عقب ماندگان ذهنی در حد تر بیت پذیر با هوش بهره ۲۵ – ۵۰ ۳۷ عقب ماندگان ذهنی در حد آموزش پذیر با هوش بهره ۵۰ تا ۷۰ ۳۹ مبانی نظری معلولین جسمی – حرکتی ۴۰ نوع و چگونگی معلولیت ۴۱ میزان و شدت معلولیت ۴۱ زمان وقوع معلولیت ۴۱ شرایط سلامت عمومی و سن معلول ۴۱ ش ...
مقایسه سبک های دلبستگی و سبک های عشق ورزی در والدین دارای کودک عقب مانده ذهنی و والدین دارای کودک عادی نوع فایل:ورد قابل ویرایش تعداد صفحه:100 قیمت:3000 تومان دانلود و خرید به صورت آنلاین فهرست چکیده فصل اول کلیات تحقیق مقدمه . 1 بیان مساله . 2 اهمیت و ضرورت مسأله . 7 هدف اصلی .. 8 اهداف جزیی .. 8 فرضیه اصلی .. 9 فرضیه های فرعی .. 9 اصلاحات و مفاهیم .. 10 تعاریف مفهومی .. 10 سبک های دلبستگی: 10 1-صمیمیت: 10 هوس: ...
فعالیت های کار درمانی در رابطه با افراد اوتیستیک تمرکز کار درمانی بیشتر بر این است که با کمک به فرد اوتیستیک او را قادر سازد که تواناییهای خو را در انجام امور روزانه زندگی نظیر؛ خوردن، لباس پوشیدن، فعالیت های انتقال در سطح شهر و استفاده از وسایل نقلیه , فعالیتهای آموزشی، حرفه ای، تفریحی و مشارکت در دیگر فعالیتهای اجتماعی , به نحو احسن به کار بگیرد. این کمکها و خدمات بر اساس شناخت نیاز ها، خواستها و اولویتهای فردی تعیین میشوند. پروسه کار درمانی شامل؛ ارزیابی کلی، به کارگیری مداخلههای درمانی متناسب و اندازه گیری تاثیر مداخلههای درمانی بر روی کیفیت زندگی فرد، میباشد. همکاری مشترک بین درمانگر، فرد اوتیستیک، ...
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word (قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه:22 فهرست مطالب : مقدمه اهداف پژوهش : سلامت جسم و روان و اهمیت آن: بیان فرضیه : طرح مسئله تعریف اصطلاحات و متغیرهای موضوع تحقیق : زن شاغل : غیر شاغل فصل اول : موانع اجتماعی فرهنگی اشتغال و مشارکت اجتماعی زنان : دستخوش دگرگونی از نظر شیوه های زندگی روابط اجتماعی و مسائل بهداشتی و پزشکی شده است. تلاش شتابزده برای صنعتی شدن و گسترش سریع شهرنشینی و زندگی ماشینی که لازمه آن قبول شیوه های نوین برای زندگی است اثر معکوس بر سلامت انسان گذاشته و مسائل بهداشتی تازه ای را به بار آورده سات . اوضاع اجتماعی و محیطی و روانی واکنش های بیمار گون ...
مقایسه بین ادراک و حافظه بینایی و شنیداری در کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر دختر با و بدون معلولیت جسمی – حرکتی در شهر تهران بصورت ورد وکامل چکیده پژوهش حاضر به مقایسه بین ادراک و حافظه بینایی و شنیداری در کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر دختر با و بدون معلولیت جسمی – حرکتی در شهر تهران می پردازد.. در این پژوهش که بر مبنای روش همبستگی انجام شده است، 44 دانش آموز دختر کم توان ذهنی آموزش پذیر بین 6 تا 12 سال که در سال تحصیلی 1391-92 در تهران در حال تحصیل هستند، به طور تصادفی انتخاب شده اند. آزمون فراستیک برای سنجش ادراک دیداری آنها، آزمون وپمن برای ادراک شنیداری، آزمون آندره ری برای حافظه دیداری و آزمون حافظه اعداد وکسلر برای سنجش حافظه شنیداری استفاده شده است.. تی مستقل در سطح پنج درصد به منظور سنجش همبستگی میان متغیرها استفاده شده و نتیجه یک تفاوت معنادار بین دو گروه دانش آمو ...
فرمت ورد قابل ویرایش تعداد صفحات: 14 شامل : مقدمه بیان مسئله پیشینه تحقیق ضرورت و اهمیت موضوع اهداف تحقیق سوالات تحقیق فرضیات تحقیق روش تحقیق منابع ...
پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی همراه با پرسش نامه 115 صفحه چکیده: این پژوهش با هدف بررسی رابطه بهزیستی ذهنی با عملکرد شغلی و کیفیت زندگی کارکنان بندر شهیدرجایی در سال تحصیلی 1392-1391 اجرا گردید. روش پژوهش حاضر پژوهش حاضر از نوع همبستگی می باشد. همچنین به دلیل اینکه در این پژوهش به پیش بینی و سهم هر یک از عوامل و متغیرها پرداخته می شود، لذا همبستگی از نوع پیش بینی می باشد. از سوی دیگر روش جمعآوری اطلاعات در این پژوهش میدانی و با استفاده از ابزار پرسشنامه می باشد. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کارکنان بندر شهیدرجایی شهر بندرعباس می باشد. حجم نمونه پژوهش با استفاده از فرمول کوکران تعداد 200 نفر در نظر گرفته شد که این تعداد با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. در پژوهش حاضر از پرسش نامههای زیر استفاده شد: پرسشنامه های شا ...
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات72 مقدمه:توجه به شناخت و آموزش و پرورش کودکان و دانش آموزان استثنایی و عقب مانده ی ذهنی یعنی افرادی که به دلایل خاص جسمانی و ذهنی – روانی – عاطفی نمی توانند از برنامه های عادی آموزشی به نحو مطلوب بهره مند گردد .از نشانه های پیشرفت و اصالت و قوت و غنای فرهنگ و نظام آموزش و پرورش هر جامعه است .کوشش در جهت شناسایی و برنامه ریزی و ایجاد تسهیلات آموزشی هر چه بیشتر برای کودکان و دانش آموزان عقب مانده ذهنی که عمدتاً به دلیل نیاز فوق العاده از اولویت خاصی برخوردارند ،گامی در تحقق اهداف مقدس انقلاب فرهنگی است .مطابق ارقام و آمار بین المللی حدود 10 الی 15 درصد از کل دانش آموزان سنین مدرسه رو در هر جامعه ای به نحوی از انحاء نیاز به کل برنامه های آموزشی ویژه و خاص دارند ،در این رهگذر از جمله مسائل و مشکلات و موانع عمده کمبو ...